如今，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為人們與外界交流的渠道。除了人與人之間的正常溝通外，生活中的許多問題也通過互聯(lián)網(wǎng)得到解決。直播給人們的生活帶來了便利。人們可以在家里吃飯，而不用出門。
新東方的選擇讓人眼前一亮，老師出國賣貨讓人覺得新奇。在欽佩他們的才華的同時(shí)，他們也感嘆自己的教學(xué)生涯即將結(jié)束。很多人認(rèn)為這樣有才華的人可以繼續(xù)當(dāng)老師。
老師轉(zhuǎn)行做主播，對其他主播都是降維式的打擊。
新東方的選擇是新東方的一個(gè)商品平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)上，原來的新東方教師，改變了主播的形象。新東方曾經(jīng)影響了一群年輕人，打開了英語和出國留學(xué)的大門。新東方教師一直以其專業(yè)、友好的形象受到公眾的歡迎。
由于雙重減少政策的影響，許多教師被解雇。許多教師已經(jīng)改變了職業(yè)，或者準(zhǔn)備進(jìn)入學(xué)校成為系統(tǒng)中的教師。當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都想知道新東方作為教育和培訓(xùn)行業(yè)的巨頭，會(huì)選擇什么樣的生存方式？出乎意料的是，教師卷進(jìn)入了直播行業(yè)。
在其他直播室，我們經(jīng)?？梢钥吹街鞑ラT，用非?？斓恼Z言拉著喉嚨，一個(gè)接一個(gè)地推銷產(chǎn)品。然而，在新東方選擇的渠道中，幾乎所有銷售商品的主播都不談?wù)摦a(chǎn)品，而是說英語。起初，網(wǎng)民們錯(cuò)誤地認(rèn)為他們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語的直播室。
后來，我意識(shí)到這些主播在賣商品，但方式有所不同。一口流利的英語和不時(shí)的雙語切換給其他主播一個(gè)降維的打擊。即使是觀看直播的人也覺得，當(dāng)他們進(jìn)入新東方選擇直播室時(shí)，他們變得更高了。即使你不明白，你也會(huì)一直聽。
老師變主播轉(zhuǎn)型非常成功，家長說為什么不去公立學(xué)校？
看到這么好的主播，我能想到他們曾經(jīng)是一個(gè)多么好的老師。當(dāng)許多家長看到這一點(diǎn)時(shí)，他們會(huì)感嘆：這么好的人才，為什么不去學(xué)校當(dāng)老師呢？我相信這也是很多人心中的一個(gè)問題。如果一個(gè)好老師不這樣做，他就必須把商品賣給主播?？磥斫處煹墓べY很低，沒有主播的錢快。
新東方教師的專業(yè)能力確實(shí)不錯(cuò)。我們應(yīng)該知道，在新東方，教師應(yīng)該接受嚴(yán)格的培訓(xùn)。然而，新東方的教師與學(xué)校的教師有很大的不同。新東方更注重一對一的服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校教師應(yīng)該全面照顧所有學(xué)生。
學(xué)校的教師職位不容易測試。許多職位對專業(yè)和年齡有很高的限制。然而，從專業(yè)限制的角度來看，新東方教師不一定符合注冊條件。而且競爭太激烈了。我們能否上岸還不得而知。因此，新東方教師不需要花時(shí)間做一些不確定的事情。
收入確實(shí)是一個(gè)主要問題。錨的收入是根據(jù)商品的銷售額收取傭金的。新東方的勢頭非常強(qiáng)勁。錨的收入并不便宜。作為一名教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)數(shù)字。據(jù)說主播的月薪在5萬以上，加上商品的紅利肯定會(huì)更多。
只要有實(shí)力，任何職業(yè)都能成就自己。
新東方教師已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞑?。有人說這是新東方的新開始，也有人說這是老師無奈的舉動(dòng)。許多做老師的人在轉(zhuǎn)型前都能感受到新東方主播的擔(dān)憂。除了學(xué)習(xí)書籍之外，他們不知道自己還能靠什么養(yǎng)家。
在成為主播之前，他們并不自信。董永輝甚至決定放棄。后來，由于他的堅(jiān)持，他成為了最受關(guān)注的主持人。作為主播的老師最大的區(qū)別在于，他們不會(huì)盲目地銷售產(chǎn)品。無論他們得到什么，他們總是想到與之相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。
很多人說他們的現(xiàn)場直播就像上課一樣，這樣你就可以在聽課的時(shí)候下訂單了。這句話是一個(gè)笑話，但這句話是對他們能力的肯定。有些人質(zhì)疑他們說的話是練習(xí)過的。如果有練習(xí)，他們應(yīng)該在數(shù)千次的課堂上面對成千上萬的學(xué)生。
有了力量，無論你走到哪里，你都會(huì)得到認(rèn)可。一個(gè)沒有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和能力，沒有一點(diǎn)墨水的人是不會(huì)說話的。從這些老師身上，我們可以看到作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，我們也可以看到主播每句話都不提貨，到處都是
結(jié)論：任何職業(yè)都能讓你發(fā)光。一個(gè)人的卓越來自于積累的專業(yè)知識(shí)。無論他們選擇成為主播還是繼續(xù)成為教師，終身成長始終是一個(gè)人進(jìn)步的前提。
